课堂是教学质量的关键。如何抓住课堂教学的主阵地?学校于2016年10月19日召开了课堂教学改革研讨会。教学口全体干部、教研组长、各教学部教研员参加了研究。

教科室彭升齐主任首先传达了广教所【2016】20号《广元市教育科学研究所关于开展课堂教学试点学校建设的通知》精神，明确了学校被广元市教育局确定为课堂教学改革试点学校建设工作的重要性，详细讲解了学校关于开展课堂教学改革的实施方案，要求各教学部、各名师工作室和各学科组分别承担一项课堂教学改革研究项目。要通过研究，进一步深化学校“国示”建设成果，改变目前“老师难教、学生难学”的尴尬状态，改变教师原有的教学方式，创建“教师主导、学生主体”的课堂教学新模式，全面提高课堂教学质量，突出职教特色。

课堂教学如何改？会议就改革的基本原则、实施办法、保障措施等进行了研究，介绍了市内一些普通中学开展课堂教学改革的成功经验，学习了山东杜朗口中学课堂教学改革的启示和课堂教学改革的基本操作模式。

教务科李文华科长深入分析了课堂教学改革的必要性，列举了学生座谈会指出的系列问题，要求大家开阔视野，认清课堂教学改革的基本形势，同时要未雨绸缪，积极做好课堂教学改革的理论准备、方法准备和路径准备。发扬勇于担当，积极实践的教研教改精神，全身心地投入，把课堂教学改革工作做好。在后续的教学质量保障中，他要求各部门要进一步加强教学巡视，加强教学过程的监督，加强教学安全管理，进一步完善各项教学文件，同时要做好新进教师教育教学技能和方法的培训。

围绕着教学质量建设，实训课冯大军科长就学生技能项目的报送、团队组建及技能训练等事项做了强调。信息中心陶波主任就教学资源的建设、使用及信息技术与课堂教学的深度融合等问题进行了讲解。

通过研讨，大家明确了学校开展课堂教学改革的必要性和紧迫性，坚定了课改提升质量的信心。